まちづくり学習プログラムでは、地域を舞台に児童の主体性、コミュニケーション力、そして創造力を育みます。地域内外の大人に対してのヒアリングや、地域へのフィールドワークを通じて、様々な情報を収集・整理・分析・統合します。
最終的にそれらを地域のビジョンというキャッチフレーズとして表現することで「得られた知識・情報から、あらたな発想をする」という思考を訓練します。
実践事例からの本プログラムの効果
児 童
- 地域の特徴を学ぶことができる
- 地域環境と暮らしとのつながりについて、創造的な考え方をまなぶことができる
- ヒアリング、まちあるき、ワークショップを通じて大人との対話、協働作業を体験できる
- 地域の本質的な特徴を見出すことができる
- その特徴と自分自身がすべきことを将来とリンクして考えることができる
教員・関係者
- 教員自身が地域の特徴について理解を深めることができる
- 教員が地域住民とのネットワークを広げることができる
- 地域と小学校が連携した地域学習実施体制を構築することができる
